District/School Administration Administration
Núcleo Básico de Aprendizaje Massachusetts

Cuáles son nuestras responsabilidades para apoyar el Núcleo Básico de Aprendizaje?

El Núcleo Básico de Aprendizaje es la clave para lograr un nuevo estado de excelencia en la educación en Massachusetts. Para lograr esta excelencia, tenemos que compartir la responsabilidad en la ejecución de estas acciones:

1. Nuestro Commonwealth y nuestra sociedad tienen que fomentar un ambiente que le haga honor a la educación, que aliente los logros académicos y que recompense el trabajo duro y pensado.
2. Nuestro Commonwealth, municipalidades y ciudadanos tienen que cumplir con su obligación conjunta de apoyar financieramente a las escuelas públicas, al grado necesario para asegurar que haya oportunidades de educación iguales para que todos los estudiantes puedan alcanzar niveles altos.
3. Los sistemas escolares tienen que proveer la oportunidad de que los maestros logren un desarrollo profesional de alta calidad, para que puedan alcanzar todo su potencial en una profesión vital, cambiante y llena de retos.
4. Nuestras escuelas públicas y vecindades tienen que convertirse en ambientes en los cuales todos los niños puedan estudiar, aprender y jugar sintiéndose seguros.
5. Las familias y otros miembros de la comunidad tienen que ser participantes activos en el proceso educativo. Para ello deberán ofrecerse como voluntarios en las escuelas, ser mentores de los estudiantes, y deberán alentar los estudios y fortalecer el aprendizaje informal por medio de la lectura y de otras actividades externas de aprendizaje.
6. Las escuelas tienen que tener acceso a las más modernas tecnologías y a otras herramientas, para que los estudiantes y los maestros puedan prepararse para la sociedad tecnológica en la cual van a vivir y trabajar.
7. La comunidad comercial de Massachusetts tiene que tomar un papel activo con las escuelas, alentando la formación de mentores, los programas de pasantías fuera de la escuela, y otras maneras innovadoras de hacer que la educación sea relevante para los estudiantes.
8. Nuestro sistema de educación superior y las escuelas públicas tienen que aliarse para mejorar su calidad general y alentar la innovación en la enseñanza.
9. Los legisladores encargados de elaborar programas públicos orientados a familias y a niños tienen que coordinar sus recursos para que los niños vengan a la escuela listos para aprender. Los niños tienen que tener la nutrición y la atencón médica necesarias para que tengan mentes y cuerpos saludables, y tienen que tener acceso a programas pre-escolares de alta calidad. Sus familias tienen que tener acceso al entrenamiento y apoyo necesarios para que puedan ayudar a sus hijos en el proceso de aprendizaje.
10. Para que triunfe el proceso de aprendizaje, nuestra sociedad tiene que esperar un esfuerzo y compromiso significativos por parte de nuestros niños y de sus familias. Los estudiantes tienen que reconocer que la calidad de sus vidas como adultos dependerá de su educación. Ellos tienen que darles prioridad a los estudios académicos por encima de la televisión, del trabajo durante el año escolar y de las actividades extra curriculares.

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